郑州107中学迎来专家组对学校“三年发展规划”全面督导评估
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5月30日到31日，由郑州市教育局组织的督导评估组一行5人来到郑州市107中学，开展了为期两天的“三年发展规划”全面督导评估工作，市教育局常务副局长利陪同检查。
在郑州107中学三楼会议室，督导评估组负责人王艳霞首先介绍了各位专家组，107中学的与会领导对于督导组的到来表示热烈的欢迎。
郑州107中学校长张献雨在会上作了题为《同心同德从头越 真抓实干创未来》的三年发展规划自评报告。据了解，学校以三年发展规划为抓手，以“真抓实干，全面提高学校办学效益;真情关爱，全面提高师生幸福指数”为总目标，扎实开展学校各项教育教学工作，稳步推进三年发展规划目标实施。她还针对学校三年规划过程中在学生成长、教师发展、管理创新、学校课程建设、课堂等方面作了详细的论述，言语中透出一种喜悦和自信。评估组专家分三组在学校领导和老师的陪同下走进六位老师的课堂，课堂“以生为本”，尽情彰显学生的青春与活力。
督导评估过程中，督导组专家通过召开教师及学生座谈、个别、网上问卷、参与学生活动、校园巡视等多种形式，对学校三年发展规划的实施情况进行了细致深入的检查与评估。
在31日下午的反馈评估会议上，各位专家从不同的角度全面总结了本次督导情况，反馈时，评估组专家一致认为学校办学清晰，办学目标明确;校园优美，文化布置彰显学校特色;德育工作扎实细致，重视学生的工作，给每一位学生都精彩的舞台;学校的课程建设工作不断丰富，实现了基础性、拓展类、人文类和素养类，体现了学校能以课程为载体实现学校的培养目标;巡视校园期间学生举止文明、行为习惯良好;网上调查的反馈结果更体现了学生、家长、教师对学校的高度认可。同时也提出了科学性的，如：加强师资队伍建设，培养高素质的教师队伍;以生本教育为抓手，不仅把它当作一种模式，更要真正把“关心学生”放到首位，真正专注学生的发展;要把教师的发展性评价环节做得更细更足;同时针对学校特色可以更多的承担一些大型活动，不断扩大学校的影响。
张献雨校长表示，学校将会以此次督导评估作为促进学校工作发展的契机，积极反思，不断总结完善，并将在评估中出现的问题作为学校制订新一轮三年发展规划的一个依据，用新的三年发展规划来书写郑州107中学发展的新篇章。
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